Педагоги обменялись опытом по туристско-краеведческой направленности

     20 ноября в Чердаклинском районе прошёл комплексный кустовой семинар-практикум по туристско-краеведческой направленности «Практика организации туристско-краеведческой деятельности в образовательных организациях».
    В нём приняли участие 68 педагогов, занимающихся со школьниками по направлениям «школьный музей», «туризм», «ориентирование», «школа безопасности» в образовательных организациях Новомалыклинского, Старомайнского, Мелекесского, Чердаклинского районов и города Димитровграда.

    Семинар проводится на двух площадках.
    На базе Чердаклинского центра дополнительного образования проходила площадка «Школьное музееведение. Школьные музеи» где участники познакомились с музейными практиками:

• Использование музейной педагогики в формировании гражданственности и патриотизма у обучающихся на примере работы музея В.И. Зуева-миниатюриста Карла Фаберже и музея боевой славы;
• Поисковая работа как средство пополнения и обновления экспозиций музея образовательной организации на примере музея Боевой славы Чердаклинского центра дополнительного образования;
• Особенности создания в образовательных организациях разделов, посвящённых участникам СВО и использование артефактов из зоны специальной военной операции;
• Лучшие практики духовно-нравственного воспитания обучающихся на примере работы комплексно-краеведческого музея Бряндинской средней школы;
• Ассоциация школьных музеев г. Димитровграда как инструмент краеведческой работы с обучающимися образовательных организаций по патриотической работе

     По окончании семинара участники посетили музеи В.И. Зуева-миниатюриста Карла Фаберже и музея Боевой славы Чердаклинского центра дополнительного образования

    На базе Озёрской средней школы имени заслуженного учителя РФ А. Ф. Дворянинова проходила площадка «Туризм и ориентирование», где были рассмотрены вопросы и организованы практические занятия по темам:

• Организация и использование воспитательных технологий в походах выходного дня с обучающимися;
• Организация и проведение туристской полосы препятствий, конкурс туристских узлов в условиях школьного спортивного зала;
• Организация и проведение занятий с обучающимися по ориентированию в ограниченном пространстве.

   По завершении семинар-практикума участники обменивались своим опытом работы.
 

    Практическое занятие по вязке узлов на площадка «Туризм и ориентирование».