версия для слабовидящих

Доступная среда

Дети с ограниченными возможностями здоровья  объективно являются одной из самых социально незащищенных категорий населения. Вместе с тем практика применения инновационных методов реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья  доказывает возможность их успешного становления в качестве деятельных членов общества. Главная задача учреждения дополнительного образования состоит в том, чтобы научить таких детей быть здоровыми, помочь развитию коммуникативных способностей, социальной адаптации, развитию творческих возможностей, помочь сориентироваться в выборе будущей профессии.

Одним из  высокоэффективных методов реабилитации детей с ДЦП, широко распространившихся в последние десятилетия в мировой реабилитационной практике, является лечебная верховая езда. Во Дворце творчества детей и молодёжи с целью обучения навыкам оздоровительной верховой езды детей с ограниченными возможностями здоровья эффективно функционирует объединение "Конный спорт". Опытные педагоги ведут занятия на базе отдела конного спорта спортивно-массового комплекса ОГБУ ДО "Дворец творчества детей и молодёжи" по адресу: Ульяновский район, р.п. Ишеевка, ул. Новокомбинатовская, 55. В объединении занимаются ребята в возрасте от 7 до 17 лет.  Для занятий используются учебные лошади,  отдел конного спорта  имеет конюшню на 44 конеместа. Занятия в летний период  проводятся на  открытом манеже, левадах,   в зимний период – используется крытый манеж. Занятия конным спортом кардинально повышают у обучающихся самооценку и уверенность в своих силах,  стимулируют развитие мелкой моторики. Во время верховой езды всадник должен удерживать равновесие, координировать и синхронизировать свои движения. Таким образом, в работу включаются мышцы, находящиеся в бездействии в обычной жизни, что особенно актуально, например, для детей с ДЦП. У всадника вырабатывается правильная осанка.  Во время движения лошадь совершает более 100 разнонаправленных колебательных движений, которые в свою очередь передаются всаднику. Движения мышц спины лошади, состоящие из множества элементов, оказывают массирующее и мягкое разогревающее воздействие на мышцы ног всадника и органы малого таза.

Для детей с нарушениями слуха, речи, с задержкой психического развития, с комплексными нарушениями развития функционируют объединения художественной направленности. Воспитание и образование ведется по двум программам:

адаптированная дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности  "Живая береста" на базе ОГКОУ "Школа-интернат №26",

-адаптированная дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности  "Народные промыслы" на базе ОГКУ "Школа – интернат №92".

В ходе реализации программ создаются условия для социализации детей с отклонениями в развитии, адаптации к жизни, интеграции в общество и формирование психологического базиса для полноценного развития личности каждого ребенка.

В работе с детьми данной категории используются интегрированные формы, групповые и специализированные занятия, что даёт возможность развивать в единстве познавательную, эмоциональную и практическую сферы личности ребёнка, решать задачи коммуникаций, связи с окружающим их миром.

Для слабослышащих детей в возрасте 5-7 лет реализуется  адаптированная дополнительная общеразвивающая программа естественнонаучной направленности "В волшебном мире природы". Цель программы – создание условий для расширения представлений детей с нарушениями слуха о живой и неживой природе,  раскрытие их  творческого потенциала через практическую  творческую деятельность. Программа реализуется на базе ОГКОУ школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья № 92.

Особенность программы состоит в совместной творческой деятельности слабослышащих детей со слышащими детьми, что способствует формированию психологической готовности общения со слышащими сверстниками и развитию устной речи.

Программа основана на комплексном подходе к изучению мира растений и животных с использованием специальных методов и приёмов работы с детьми с нарушениями слуха (дактилология, фонетическая ритмика). В программе представлено несколько взаимосвязанных между собой тематических блоков по временам года, социальным событиям (праздничная тематика), а также ознакомление с художественными средствами, помогающими отразить красоту окружающего мира в рисунке, аппликации, пластилиновой живописи и других видах творческой деятельности  с использованием природного  материала. Именно такой комплексный подход к  изучению мира природы, способствует  формированию представлений о целостности природы.

Для  обучающихся с нарушением зрения на базе школы –интерната 3-4 видов для слабовидящих и слепых (г.Ульяновск, ул.Камышинская) ведутся занятия по адаптированной дополнительной общеразвивающей программе туристско-краеведческой направленности "Юные краеведы". На занятиях обучающиеся занимаются изучением и сбором  краеведческого материала о достопримечательностях и истории города Ульяновска, проводится подготовка детей к экскурсионным прогулкам по городу. При обучении используются различные пособия и тифлосредства, выбирается доступный материал и практико-ориентированного содержания. Особое внимание уделяется воспитанию обучающихся с использованием информационных технологий. Особое вдохновение обучающиеся получают при работе с говорящим компьютером, используемым при  реализации  проектной и творческой деятельности.

На базе школы-интерната №26 (г.Ульяновск, ул. Толбухина, 21) работает творческое объединение "Соколята". Занятия с обучающимися проводятся с целью наполнить активно-деятельным содержанием свободное время ребёнка, создать условия для самореализации детей из школ-интернатов, адаптировать обучающихся к жизни в обществе, прививать навыки здорового образа жизни, формировать познавательный интерес детей к исследованию прошлого своей семьи, своего края, страны. В рамках программы обучающиеся изучают государственные символы Российской Федерации и Ульяновской области, историю Ульяновской области, основы здорового образа жизни.

Ежегодно обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья принимают участие в массовых, социально-значимых, воспитательных мероприятиях, конкурсах, выставках   ("Рождественские встречи", "Мама-моя нежность", региональный конкурс "Симбирский олимп", международный конкурс детского творчества "Пасхальное яйцо", областной  детский фестиваль "Храните детские сердца" и многие другие).